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 * TEMA I. KIS: ¿es una escuela internacional de verdad? Sí, no, y ¿por qué?: **

__Respuestas:__ Patricio (Patrick) a ==== Yo no sé exactamente qué es una escuela internacional de verdad porque KIS es la escuela internacional solamente por mis años en la escuela–escuela secundaria, escuela media etc. Pero, sí, yo entiendo por qué la gente puede pensar que KIS no es internacional de verdad. KIS parece tener... solamente los estudiantes coreanos... Es un hecho. Yo siente esto especialmente cuando yo voy a las conferencias MUN en otros partes del mundo, Singapore por ejemplo, yo veo tantos estudiantes caucasian... indio... extranjero. Pues, la esencia de las escuelas interncionales es que ellos son para las familias que tienen niños que no pueden asistir las escuelas locales para los razones varios. KIS solamente tiene los estudiantes que quieren ir a las universidades en EEUU. En ese sentido, KIS no es una escuela internacional de verdad. ====   Emilia (Emily) Aunque KIS teóricamente es una escuela internacional, no pienso que es una escuela internacional de verdad. Casi todos de los estudiantes son Coreanos quienes vivieron en los E.E.U.U. o quieren ir a las universidades en los E.E.U.U. Casi todos pueden hablar coreano, y entonces, no es muy diferente de una escuela coreano normal, menos que necesitamos hablar inglés en la escuela. Hay muy pocos estudiantes de otras países, entonces es dificil para ver una diversidad. Yo sé que en otras escuelas internacionales, hay muchas estudiantes de etnicidades diferentes - no solamente los Coreanos. Si hubiera muchas estudiantes de origenes diferentes, las estudiantes podrían aprender las culturas diferentes y se hacen personas más globales. Solamente hablar inglés en las clases no es bastante para ser internacional verdaderamente. Para KIS ser una escuela internacional de verdad, necesita más estudiantes internacionales, para que las estudiantes pueden aprender, comprender, y apreciar las culturales diferentes.

Diego (Kevin) Técnicamente, KIS es una escuela internacional porque ella tiene un currículum internacional, como otros en el mundo. Una causa que puede dar confusión es que mas o menos de 90% de los estudiantes son Coreanos. Si una escuela es internacional, hay un percepción común que hay estudiantes de otros partes del mundo. Cuando estaba en Brasil, asistía una escuela internacional. En esta escuela, había estudiantes de otros partes del mundo, como de Asia, Europa, Estados Unidos, y de Sudamérica. Yo también cuando llegue en KIS, estaba sorprendido que había muchos Coreanos. Pero, técnicamente, KIS es una escuela internacional porque hay una programa internacional que enseña como otras escuelas internacionales.

Araceli (Lindsay) Yo creo que KIS no es una escuela internacional. Sí, a primera vista, es internacional ya que tenemos muchas clubes como Habitat for Humanity o MUN. Ellos se van al extranjero frecuentemente y conocen los estudiantes de otras escuelas internacionales. Pero, que yo veo de KIS es diferente. No quiero criticar nuestra escuela pero yo pienso que KIS no es una escuela internacional realmente. Tú sabría que KIS tiene muchas estudiantes coreanos. Eso no es malo. Pero si fuera una escuela internacional, tendríamos más extranjeros. Tambíen, todos lenguajes deben se tratado como el lenguaje extranjero. Pero nuestra escuela no permite los estudiantes hablar Coreano. Yo entiendo ese sistema, pero eso hace la escuela menos internacional.

César (Younsuk)

KIS es una escuela internacional. Es porque hay muchos estudiantes de origenes diferentes. Los estudiantes hablan inglés pero no significa ellos son de Estados Unidos. Por ejemplo, yo hablo inglés. Pero yo nunca visitaba Estados Unidos. Yo vivía en japón por once años, entonces yo hablo japonés y inglés. También, Yongmin (no sé su llama español) vivía en la India. Patricio vivía en Nueva Zelanda. Nosotros pensamos en maneras diferentes. Nosotros tenemos las opiniones diferentes. Yo tengo mi punto de vista de japón, Yongmin tiene su punto de vista de la India, y Patricio tiene su punto de vista de Nueva Zelanda. KIS tiene muchos estudiantes que vivían en paises diferentes.

Silvestre (Albert)

Yo creo que KIS en realidad, no es una escuela internacional, pero no es completamente coreano. Muchas personas critican la escuela porque casi todas las personas son étnicamente coreano. Pero, esas personas tienen origenes culturales diferentes. En realidad, aunque las personas son coreanos, son de partes diferentes del mundo. Por ejemplo, yo tengo un amigo de Bélgica, una amiga de Egipto; yo nací en los Estados Unidos y vivían allí por casi toda mi vida. Entonces, yo soy más americano que coreano. También, los profesores son extranjeros, entonces, las maneras de enseñar son más o menos internacionales. Pero, no es una escuela completamente internacional. Aunque los estudiantes han tenido expocisión a las otras culturas, son más coreano. Ellos han pasado mucho tiempo en Corea, y entonces muchas de las interacciones entre estudiantes son más como un estudiante coreano.

__Comentarios:__

Alejandro (Alex)-15/12/09  Estoy de acuerdo con la opinión de Patricio. KIS le gusta pensar que es una escuela para los extranjeros en Seoul y Bundang especialmente, pero KIS no puede ser la escuela internacional porque hay problemas significantes con tipos de estudiantes. Personalmente, yo no creo que los estudiantes coreanos son mal para KIS, pero no hay diversidad. Nada. Es muy difícil para ver estudiantes étnicas-por ejemplo, africano, europeo, etc.- Y es "Sólo Coreano". Yo no comprendo por que hay "Internacional" en KIS. KIS es como la Escuela de Lengua Extranjera en Corea donde hay profesores extranjeros y estudiantes coreanos aprenden inglés, español, chino, y japonés, y estudian para la universidad americana, en inglés. ¿Cuál es la diferencia? Creo que dos escuelas son muy similares en estas cosas.

Soledad Yo creo que KIS es una escuela internacional porque las clases son en inglés y muchas personas vivieron en EEUU o otro país en el pasado y la cultura en KIS es muy distinto de una escuela de Coreana. Sinceramente yo no quiero asistir una escuela Coreana porque la cultura es muy diferente. Aunque yo soy una Coreana si yo asista una escuela Coreana, yo no sobreviviría en la escuela porque la currículum es muy diferente. Yo creo que KIS es una escuela internacional porque mucha gente en KIS es Coreana Americana.

Leticia (HaJung) En mi opinión, yo acuerdo con todos en este tema pero yo pienso que KIS es una escuela internacional. Yo creo que KIS es una escuela internacional porque el curriculum es diferente de la escuela Coreana. Hay muchas opciones diferentes y más libertad. También, los maestros son Americanos por la parte mayoría. También no hay muchos estudiantes internacionales pero un poco. Pero en la escuela, hay muchas personas tienen ciudadanías de los Estados Unidos. Por la parte importante, la manera de trabajar es muy diferente. Por ejemplo, los estudiantes en KIS tienen los proyectos y tareas creativas a menudo. Pero los estudiantes Coreana no reciben nada. Generalmente, las escuelas Coreanas no usan muchas creatividades. Finalmente, KIS usa los portátiles por todas cosas. Las estudiantes Coreana no usan la computadora mucha en la escuela y la casa también porque sus trabajos no implican los computadores en general. En conclusión, KIS es la escuela internacional por las razones variosas.

Catalina Estoy de acuerdo con Patricio. Pero no pienso que es solamente malo. Aunque a veces me sienta mal para los extranjeros pocos en mi escuela, sin KIS no podría tener la oportunidad de seguir una educación en EE.UU sin tener que vivir lejos de mi familia. La realidad farsante de KIS es beneficioso para estudiantes como yo.

Josefina (Josephine) Yo estoy de acuerdo con Patricio. En mí opinión, una escuela internacional es un escuela con muchas estudiantes de razas diferentes. Como Patricio dijo, las escuelas internacionales son muy diferentes que nuestra escuela. No es de las escuelas afuera de Corea. Las escuelas internacionales son muy diferentes in Corea también. Aunque nuestra escuela no es como una escuela regular en Corea, parece diferente de otras escuelas internacionales. Porque de la mayoría de las estudiantes, el ambiente de la escuela no parace de una escuela internacional.

Araceli (Lindsay)

Muchas comentarios sobre opinion de Patricio! Yo quiero comentar en el opinion de Diego porque tenemos diferentes pensamientos en un punto mismo. El dijo que KIS tiene muchos Coreanos pero porque hay una programa internacional, KIS es una escuela internacional. Sí, es una verdad, pero si tú vieras la vida de los estudiantes de nuestra escuela, no somos internacional realmente. Debemos tener más clases de lenguajes-como Coreano, Japonés, Alemán etc.?...

Serafina (Sally) Yo estoy de acuerdo con todos. Yo creo que solamente el nombre y los planes de estudios son internacionales. El objetivo de una escuela internacional es para el intercambio de los culturas. Pero como todos dijeron, la mayoridad de los estudiantes en KIS es Coreanos quienes pueden hablar o entender Coreano. Entonces, yo no veía el punto de una escuela “internacional” con la gente de la país que la escuela esta.

César (Younsuk)

Patricio dice que hay solamente los estudiantes coreanos en KIS. Pero es irónico que Patricio cree que KIS no es una escuela internacional. Patricio vivía en Nueva Zelanda por la mayoría de su vida. Él trae su punto de vista de Nueva Zelanda. Yo creo que muchas cosas que él cree son diferente de las cosas que creo. Creo que aunque hay muchos coreanos en KIS, nosotros no pensamos igual. También, nosotros respetamos las cosas que otros estudiantes creen.

Óscar (Roger) Estoy de acuerdo con César. Los estudiantes de KIS son de origenes diferentes. Pero, yo pienso que el origen étnico importa también. Yo pienso que una escuela internacional necesita más diversidad étnica. En la Universidad, los estudiantes tendrán que enfrentarse étnicas diferentes.