Español III, Bloque B:
Salvador_Dali_-_The_Ship.jpg
Salvador Dalí: El Barco, 1936


A. Documentos del curso
Expectations S3 2009-10.doc
Calendar, B Block (SIII).doc
Artículo, S3-4 sample & notes.doc
Correction key.xls



B. Tareas, vocabulario, etc. - ACTUAL
Examen final:
S3 Sem 2, repaso.pdf
S3 Sem 2, repaso respuestas.pdf
Grabaciones, rúbrica.pdf

Semana: 24 - 28 mayo
- presentaciones, lunes 24 y jueves 27
- último examen, miércoles 26

  • subjuntivo 'avanzado': cláusulas adverbiales, no-existencia, 'como si + imperfecto subjuntivo' - cuaderno pp. 151 - 156, 158 - 160, 164 - 166
  • mandatos - cuaderno pp. 167 - 179
  • última lista de vocabulario (expresiones con verbos - no habrá mucho de esto en el examen, pero sí verás algunas de las expresiones)
  • secciones normales (comprensión oral con un podcast de Notes in Spanish, lectura,y composición usando el subjuntivo y mandatos)

Semana: 17 - 20 mayo
- para martes 18, hoja de trabajo de Manolito Gafotas: Capítulo 3.pdf
- para martes 18, empiezan las presentaciones:

  • Gabriel
  • Felisa
  • Elena
  • Lita
  • Jacinto
- examen 6 (sobre Subjuntivo II y mandatos) miércoles 26 mayo
- otras fechas de presentaciones:
S3 Presentaciones de España, sheet '10.doc
  • 24 mayo - Alicia / Roxana / Reina / Paco / Iñaki
  • 27 mayo - Raquel / Raúl / Ida / Ana
  • 31 mayo - Espe / Verónica / Adriana

Semana: 26 - 30 abril
- para jueves, artículo 4 (con el subjuntivo otra vez)
- para jugadores de fútbol: escucha el podcast, y escribe un resumen (19 NIS Int 019 - Idiomas.mp3). Hazlo para lunes por favor; no hay otra tarea.
- martes 4 mayo - prueba de gramática sobre los mandatos
[no habrá otras tareas durante las semanas de AP's]

Semana: 19 - 23 abril
- tarea para martes - artículo; necesitáis usar el subjuntivo por lo menos una vez
- para jueves, discurso / composición #9: 9 mandatos.doc
- para martes, 27 abril: completa capítulo 2 de Manolito (p. 28) y está preparado para contestar preguntas sobre todo el capítulo en clase martes

Semana: 12 - 16 abril
- examen martes sobre el subjuntivo (contenido exacto arriba)
- para miércoles, completad la hoja de trabajo de "Laberinto del Fauno" Laberinto del Fauno.doc (o, resumen de la peli para Felisa y Verónica)

Semana: 5 - 9 abril
- tarea para martes - artículo; necesitáis usar el subjuntivo por lo menos una vez

Semana: 29 marzo - 2 abril
- para martes 30 marzo, entrega la hoja de trabajo de Manolito Gafotas: Capítulo 1.doc, la hoja de trabajo de la Guerra Civil, y termina los ejercicios del cuaderno O, P & Q
- para jueves 1 abril, discurso / composición #8: un consejo - 8 subj, consejo.doc
- para viernes 2 abril, prueba de vocabulario sobre lista #14, Malos hábitos - 14 Hábitos malos, pics.doc / 14 Hábitos malos, lista.doc

Trabajo de clase - viernes 19 marzo
- hoja de trabajo sobre la Guerra Civil Española (la recibiréis en clase) La Guerra Civil de España.doc
- cuaderno de ejercicios, pp. 148 - 150, ejercicios O, P & Q
This work should be completed in class on Friday. I will check it in class on Tuesday after break. If for some reason you don't finish it, you should do it at home. ¡Qué tengáis unas vacaciones estupendas!

Semana: 15 - 19 marzo
- para martes 16 marzo, discurso / composición #7:
7 subj, adversarios.doc
- para miércoles 17 marzo, prueba de vocabulario sobre a) términos de guerra y b) verbos usados con el subjuntivo (habrá fotos para parte [a] y tendrás que escribir algunas frases para parte [b]): lista dibujos
- para viernes 19 marzo, completar la hoja de trabajo sobre capítulo 1 de Manolito Gafotas, pero técnicamente, podéis entregarla después de las vacaciones si prefieres
- no hay tarea durante las vacaciones

Semana: 8 - 11 marzo
- martes 9 marzo, preguntas sobre capítulo 8 de Mi primer Quijote
- para jueves 11 marzo, no hay tarea

Semana: 2 - 5 marzo
- examen sobre los tiempos perfectos y arte, martes 2 marzo
- artículo (necesitas usar por lo menos un tiempo perfecto) para jueves, 4 marzo
- frases con el subjuntivo y los verbos de duda, deseo, etc. para viernes, 5 marzo: escribe 10 frases usando la siguiente fórmula

  • un sujeto con un verbo de la lista de vocabulario en el presente indicativo + QUE - i.e., 'Mis profesores exigen que . . .'
  • otro sujeto y otro verbo (puede ser cualquier verbo, pero necesitas variarlos) en el presente subjuntivo, i.e. '. . . nosotros hagamos la tarea.'
  • Todas las frases deben tener 2 sujetos, 2 verbos (1 de la lista en indicativo / otra en subjuntivo), y la palabra 'que'.
  • Otros ejemplos:
    • Mis padres quieren que yo vaya a una universidad buena.
    • Los estudiantes de mi clase desean que María cante para ellos.
    • El director insisten en que los profesores se callen durante las reuniones
- para martes (9 marzo), leer capítulo 8 de Mi primer Quijote y preparar para contestar preguntas en clase. Oye - ¡¡es nuestro último capítulo!! También contiene la aventura más famosa del Quijote. Pondré las palabras difíciles en el wiki este fin de semana.

Semana: 22 - 26 febrero
- completar la composición de los dos cuadros surrealistas para lunes 22 de febrero (recuerda de incluir copias impresas o electrónicas de las obras)
- podcast para escuchar en clase el lunes, 22 febrero: NIS Intermedio #46 (vocabulario difícil del podcast está aquí en la página de vocabulario)
- hoja de práctica del jueves pasado, para completar en clase el lunes: Perfectos, worksheet 2.doc
- prueba de vocabulario sobre el cuerpo, martes 23 febrero: 12 cuerpo, dibujos identificados.doc
- leer capítulo 7 de Mi primer Quijote para jueves 25 febrero; habrá preguntas en clase - términos difíciles
- examen sobre tiempos perfectos y arte, martes 2 marzo


C. Tareas, vocabulario, etc. - VIEJO
- Tiempos perfectos, wiki.doc - información de gramática para esta unidad
- El arte de España 1.ppt - información de arte y artistas famosos de España
- Art identification.ppt - ejemplos de obras pintadas por los 8 artistas que hemos estudiado, y las respuestas: Clave.doc
-
El arte de España, apuntes.doc - hoja de apuntes distribuida en clase
-
2010-02-11 (Perfectos, gerundio y infin).doc - apuntes de clase sobre el uso de los tiempos perfectos con gerundios, infinitivos y la voz pasiva
-
S3, Surrealismo & Chien Andalou.doc

Semana: 18 - 19 febrero
- completar el trabajo de Surrealismo para jueves 18 febrero (contestar las preguntas; no necesitas escribir el ensayo con los dos cuadros surrealistas hasta el 22 de febrero)

Semana: 8 - 12 febrero
- práctica con frases en los tiempos perfectos / sobre los artistas españoles (explicada en el correo electrónico), para lunes 8 febrero
- martes 9 febrero, prueba sobre arte e identificación de artistas (tendrás que emparejar artistas, obras y movimientos con sus descripciones, e identificar el artista de 25 obras no familiares)
- leer capítulo 6 de Mi primer Quijote para jueves 11 febrero; habrá preguntas en clase

Semana: 1 - 5 febrero
- para martes 2 febrero, trabajo (worksheet) sobre el arte español:
El arte de España.doc
- para jueves 4 febrero, Perfectos, worksheet.doc (en vez de un artículo)

Semana: 25 - 29 enero
- para miércoles 27 enero, composición / discurso #6: 6 pintura.doc
- para jueves 28 enero, prueba de vocabulario sobre términos de arte; el formato será usar más o menos 20 de las palabras (no hay un banco) para describir un cuadro que yo os doy: 11 Arte, lista.doc


Enlaces a los foros de conversación virtual para las vacaciones:
Instrucciones
Semana 1
Semana 2

Semana 3


Semana: 4 - 8 enero
Como yo no voy a estar en la escuela durante esta semana, vais a tener una lista de tareas para completar, todas publicadas aquí en el wiki. ¡No olvidéis de traer las computadoras todos los días! Si usáis bien vuestro tiempo en clase, debéis poder completar todo el trabajo y estudiar para el examen #3 (11 enero), sin tener que trabajar mucho fuera de clase. Tendré mi computadora conmigo, entonces, si tenéis cualquier pregunta sobre el trabajo o el examen, escribidme un correo electrónico, y contestaré cuanto antes posible.

Tareas: debéis mandarme todas estas tareas antes del viernes (8 enero) / medianoche - POR CORREO ELECTRÓNICO

  1. ¡no olvidéis que hay una prueba de vocabulario sobre los números el martes! 10 Números, lista.doc
  2. escuchar podcast #25 de Notes in Spanish sobre el futuro de los periódicos; escribe un resumen (incluyendo tu opinión) S3 podcast, NIS intermedio #25.mp3 (vocabulario)
  3. ir a una de las páginas (periódicos) que mencionan Marina y Ben, y leer un artículo – explica lo que leíste (El Mundo / Veinte Minutos / El País Semanal/ un artículo de Maruja Torres)
  4. leer capítulo 5 de Mi primer Quijote; escribe un resumen de lo que pasa: DQ5,1.jpg, DQ5,2.jpg, DQ5,3.jpg (vocabulario)
  5. hoja de gramática (práctica para el examen): S3 gramática.doc
  6. estudiar para el examen (sobre futuro, condicional, condicional con imperfecto subjuntivo, etc. – hay una lista de conceptos en el wiki) el lunes 11 enero

Conceptos para examen #3 - 11 enero 2010: 2009-12-03 Examen 3 conceptos.doc

Semana: 7 - 11 diciembre:
- Lectura, Mi primer Quijote capítulo 4: leed todo y estad listos para contestar preguntas de comprensión el martes 8 diciembre . . . palabras no familiares de vocabulario: Vocab, Español III
- Prueba de vocabulario sobre palabras negativas y ambiguas, jueves 10 diciembre (
9 Alguien etc, lista.doc)
- Seminario sobre cirugía plástica en Corea y el mundo hispanohablante, jueves 10 diciembre (no necesitas entregar nada, pero debes investigar el tema un poco en Internet, y buscar / apuntar palabras importantes para comentarlo en clase - ¡todos necesitan participar en el seminario!)
- Tarea durante las vacaciones: tenéis una tarea de contribuir a nuestro foro de 'conversaciones virtuales' aquí en el wiki Vacaciones, Español III - tienes que contribuir dos comentarios originales y dos respuestas a comentarios de tus compañeros de clase cada semana (o sea, escribirás 12 cosas en total - las instrucciones aparecen en la otra página).


Semana: 30 nov - 4 diciembre:
- Película sobre Don Quijote Moderno para martes 1 diciembre
- OYE: lo siento muchísimo, pero no puedo encontrar ningún ejemplo de un vídeo del año pasado . . . pero cualquier pregunta específica que tenéis, pues ¡escribidme este fin de semana e intentaré ayudaros!
ENTREGA LA PELÍCULA POR CORREO ELECTRÓNICO ANTES DE CLASE EL MARTES, O TRÁEMELA ANTES DE ESCUELA - SI NO LA RECIBO ANTES DE CLASE, ¡ES TARDE!
- Frases de práctica con el imperfecto subjuntivo: escribe 15 frases originales usando esta construcción. NO PUEDES REPETIR VERBOS, entonces debes tener 30 verbos diferentes en tus frases. Ejemplos: Si tú ganaras la lotería, entonces tú te divertirías mucho. Mi madre se enojaría si yo llegara tarde. Apuntes de clase: 2009-12-01 imp subj.doc Si quieres repasar la conjugación o el concpeto en el cuaderno: p. 137 (conj. - sólo necesitas saber las terminaciones de -ra, no las de -se) / p. 160 (concepto - [5]).
- Artículo - para viernes 4 diciembre (¡casi TODOS necesitan comentar!) - necesitas usar una frase "si [imperfecto subjuntivo], entonces [condicional]" en tu artículo
- Hoja de evaluación de un quiosco (si perdiste tu hoja pero recuerdas el país y puedes llenarla, puedes bajar una copia aquí: Resumen de Quiosco (esp).doc) para viernes 4 diciembre

Semana: 23 - 27 noviembre:
- La fecha de entrega para la película sobre Don Quijote Moderno ha sido aplazada (postponed) hasta martes 2 diciembre, pero tenéis que entregar la versión final de tu historia (con un título original) martes 24 noviembre
- tarea para miércoles 25 noviembre, gramática, ejercicios de repaso con el futuro y el condicional: pp. 71/B, 72/C, 75/H, 77/K, 79/L, 81/P, 82/Q

Semana: 16 - 17 noviembre:
- Debéis estar trabajando en tu película y versión final del cuento sobre Don Quijote Moderno (para entregar el 24 noviembre)

Semana 9 - 13 noviembre:
- Sección 3 de la historia de Quijote para martes 10 noviembre
- Prueba de vocabulario, Mi primer Quijote capítulo 3, miércoles 11 noviembre
- Examen 2 viernes 13 noviembre (pretérito vs. imperfecto, posesivos, demostrativos, voz pasiva, compresión oral, lectura [Mi primer Quijote]) (apuntes de clase sobre formatos de secciones de gramática:
S3,2 apuntes.doc
- Versión final de Quijote Moderno, con película: martes 24 noviembre (no habrá otras tareas antes de esa fecha)

Semana: 2 - 6 noviembre:
- Prueba de vocabulario lunes, 2 noviembre (palabras de Quijote y expresiones con tener)
- Lectura: Mi primer Quijote, capítulo 3 para
miércoles 4 noviembre (no hay tarea escrita; habrá preguntas en clase el miércoles)
- Para viernes, no hay tarea escrita, pero necesitáis planear la fiesta y tener una lista exacta de todos los planes y materiales el viernes

Semana: 26 - 29 octubre (DÍAS DE H1N1):

TAREAS:
- Artículo 6 para martes 27 octubre ANTES DE LAS 2:45 DE LA TARDE
- Sección 2 de la historia de Quijote para jueves 29 octubre ANTES DE LAS 8:00 DE LA MAÑANA (aproximadamente 300 palabras más)
- Prueba de vocabulario (expresiones con tener + términos de Don Quijote) lunes 2 noviembre: 7 Tener & Quijote, lista con términos.doc

TRABAJO de CLASE:
- Escuchad el podcast de Notes in Spanish #44, sobre el himno (anthem) nacional de España. Escribid un resumen incluyendo la información importante y tu opinión del contenido. Entregad tu resumen antes del fin de semana (o sea, antes de las 12 de la noche, viernes) NIS Intermediate 044 - El Himno Nacional.mp3


Semana: 19 - 23 octubre:
- Primera sección de tu historia (Don Quijote moderno) para martes 20 octubre (en vez de una composición / discurso): S3 Historia, Quijote moderno.doc
- Prueba de vocabulario, las frutas y verduras
miércoles 21 octubre: 6 Frutas & verduras, pics & list.doc
- Lectura en Mi primer Quijote capítulo 2 y trabajo para
viernes 23 octubre: Capítulo 2.doc
- Artículo 6 para
martes 27 octubre, ¡necesitas usar la voz pasiva por lo menos una vez!

Semana: 12 - 16 octubre:
- Artículo 5 para miércoles 14 octubre
- Lectura en Mi primer Quijote capítulo 1 y trabajo para viernes 16 octubre: Capítulo 1.doc

Semana: 05 - 09 octubre:
- Lectura en "¡Viva el Toro!" capítulos 7 & 8 (terminar el libro) para miércoles 7 octubre - habrá preguntas en clase
- Discurso / composición 5,
viernes 9 octubre: 5 cocina.doc
- Prueba de vocabulario,
lunes 12 octubre: 5 Cocina, pics & list.doc

Semana: 21 - 25 septiembre:
- Examen, unidad 1 lunes 21 septiembre; repaso de clase: 2009-09-15 SIII - test review.doc / respuestas para los ejercicios de práctica: Respuestas.doc
- Repaso de conjugación en el pretérito, p36/e, 39/i, 41/k, 44/q, 46/r, 51/y (6 ejercicios en total - la mayoría es simple, pero ¡toma tu tiempo con 51/y!)
para jueves 24 septiembre
- Lectura en "¡Viva el Toro!" capítulos 7 & 8 (terminar el libro) para miércoles 7 octubre (pero ¡recomiendo que lo hagáis durante Chuseok!)

Semana: 14 - 18 septiembre:
- Discurso / composición 4, lunes 14 septiembre: 4 día malo.doc
- Prueba de vocabulario
martes 15 septiembre: 4 Reflexivos, pics & lista.doc
- Lectura, "¡Viva el Toro!" capítulos 5 & 6 (pp. 36 - 48); habrá preguntas de comprensión en clase
jueves 17 septiembre

Semana: 7 septiembre - 11 septiembre:
- Lectura, "¡Viva el Toro!" capítulos 3 & 4, y completa el trabajo: 3 Toro 20 - 35.doc para martes 8 septiembre
- Artículo 4 para jueves 10 septiembre

Semana: 31 agosto - 4 septiembre:
- Artículo 3, martes 1 septiembre - ¡recuerda de usar el spellcheck [corrector ortográfico] en español!
- Prueba de vocabulario
viernes 4 septiembre: 3 Naturaleza, pics & list p1.doc, 3 Naturaleza, pics p2.doc

Semana: 24 - 28 agosto:
- Discurso / composición martes, 25 agosto: 2 como te diviertes 09-10.doc
- Prueba de vocabulario, miércoles, 26 agosto, verbos irregulares en el presente: 2 Present irr, list.xls
(format = fill-in-the-blank with English equivalent provided & a few English-to-Spanish sentence translations; conjugation is worth a separate quiz grade)
- Tarea de lectura: "Viva el Toro" capítulos 1 - 2 (pp. 9 - 19),
viernes 28 agosto (contestaráis preguntas en clase)

Semana: 17 - 21 agosto:
- Prueba de vocabulario, lunes, 17 agosto: 1 Animales, pics.doc / Animales, lista.doc
- Lectura: ¡Viva el Toro! pp. 1 - 8 (no hay tarea escrita, pero contestarás preguntas de comprensión sobre la lectura cuando empieza la clase), miércoles, 19 agosto
- Artículo #2 para viernes, 21 agosto


Semana: 11 - 14 agosto:

- Entrega expectativas, 12 agosto
- Artículo 1, miércoles, 12 agosto (see article instructions distributed in class, or download copy above)
- Discurso / composición viernes, 14 agosto:
1 animales 09-10.doc